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Nefertari Deutsche Internationale Schule

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Mehr über unsere Schule

Leitbild des Kindergartens

Individualität

Wir sehen Kinder als individuelle Persönlichkeiten, die in der Entwicklung und Entfaltung ihrer individuellen Eigenschaften gestärkt werden müssen.

Selbstständigkeit und Selbstbestimmung

Die Selbstständigkeit der Kinder sehen wir als Ziel unseres pädagogischen Bemühens. Im Prozess der pädagogischen Arbeit bedeutet dies, die Selbstbetätigung der Kinder in Lernprozessen zu ermöglichen, ihren Mitgestaltungswillen zu fördern und die notwendigen Rahmenbedingungen dafür zu schaffen.

Gesellschaftliche Handlungskompetenz

Wir wollen Kinder darin unterstützen, sich in gesellschaftlichen Zusammenhängen zurecht zu finden. Wir ermutigen sie, ihre Bedürfnisse und Interessen wahrzunehmen und dafür einzustehen.

Soziale und emotionale Kompetenz

Wir wollen Kinder darin fördern, hohe soziale und emotionale Kompetenz zu entwickeln. Um in der Gemeinschaft miteinander gut auszukommen, brauchen Kinder Verständnis für die eigenen Emotionen wie für die Gefühle ihrer Mitmenschen.

Lernen

Lernen ist ein lebenslanges Grundbedürfnis des Menschen. Wir begreifen es als Aufgabe, bei Kindern die Eigenmotivation zum Lernen zu erhalten und zu fördern. Kinder lernen begeistert, wenn sie dabei ihre eigene Neugier stillen können: Unsere Aufgabe ist es daher, Kinder bei der Entwicklung eigener Fragestellungen zu unterstützen.

Problemlösendes Denken

Beim Entdecken der Welt entwickeln Kinder eine Vielzahl verschiedener Fragen. Um ihr problemlösendes Denken anzuregen, reicht es nicht aus, diese Fragen nach bestem Wissen und Gewissen zu beantworten. Vielmehr sollen die Kinder dabei unterstützt werden, selbst nach Antworten zu suchen.

Kreatives Gestalten

Im kreativen Tun können Verständnisprozesse durchlaufen werden, die sprachlich noch nicht auszudrücken sind. Kinder finden im Gestalten Ausdrucksformen, um ihre verschiedenen Interessen, Ansprüche und Bedürfnisse zu artikulieren. Sie können Wünsche oder Erlebnisse, für die sie noch keine Worte kennen, in Bildern oder im Tanz umsetzen. Kreatives Gestalten ermöglicht es, zu reflektieren und auf sich selbst zu schauen.

Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern

In der Erziehung und Bildung jedes Kindes müssen PädagogInnen eng mit den Eltern zusammenarbeiten, um eine optimale Förderung bieten zu können. Partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern und PädagogInnen ist für uns eine Verpflichtung. Dabei gilt es, offen und konstruktiv für das Wohl des jeweiligen Kindes zu arbeiten.

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